tirsdag den 8. oktober 2013

Konference "Børns ret til leg"

Konference 2013

Arrangører: IPA-Denmark,  Pædagoguddannelserne i UCC og Aarhus Universitet
Onsdag d. 13. november 2013 kl. 10.00-16.15
Sted: UCC, Strandvejen 93, 2100 København (tæt på Svanemøllens station)
Pris: 850 kr., inkl. forplejning. Tilmeldingsfrist 8. november.  
Tilmelding her Studerende ved UCC og Aarhus Universitet: 250 kr. (begrænset antal pladser)
Ifølge FN’s børnekonvention har børn ret til leg på egne betingelser. Den ret kan vi alle anerkende, men legen er helt afhængig af, at vi skaber de rigtige betingelser og rammer for, at børn kan udfolde sig. I dag er børns liv mere end nogensinde tidligere styret af regler og rammer i institutioner og skoler. Vi er dybt bekymrede for, om børn lærer nok, men hvordan har vi det med leg? Glemmer vi legen til fordel for læreplaner i institutioner? Og er der overhovedet plads til leg på børnenes egne betingelser i den nye helhedsskole?
Konferencen handler om, hvorfor leg er en vigtig rettighed for børn, både her og nu og i et livsperspektiv. Oplægsholderne ser på leg fra en række forskellige perspektiver, fra læring over æstetik til livskunst, og stiller spørgsmålet: Hvad der skal til for, at vi opfylder FNs børnekonvention?
Konferencen er blevet til i et samarbejde mellem UCC, DPU – Århus Universitet og IPA-Denmark og foregår på Pædagoguddannelsen København, Strandvejen 93 – 2100 København
Ordstyrer på konferencen er Henrik Tarp Vang, UCC
Program
09.30 – 10.00 Kaffe og croissanter
10.00 – 10.15 Velkomst v/ Carsten Jessen, Aarhus Universitet og formand for IPA-Danmark
10.15 – 10.45 Leg set i et livsperspektiv v/ Erik Sigsgaard, UCC
10.45 – 11.15 Leg set i et udviklings- og læringsperspektiv v/ Jan Kampmann, RUC
11.15 – 11.30 Pause11.30 – 12.00 Leg set i et erhvervsperspektiv v/ Ann Charlotte Thorsted, AAU12.00 – 12.30 Leg set i et kunstnerisk perspektiv v/ Anders Morgenthaler
12.30 – 13.15 Frokost
13.15 – 14.45 Workshops 1-4
14.45 – 15.15 Kaffepause
15.15 – 16.15 Høring med indbudte politikere
Workshops om leg:De enkelte workshops tager afsæt i aktuel forskning om rammerne for leg i dag, og den efterfølgende diskussion sætter fokus på, hvad fagfolk, uddannelsesinstitutioner og politikere kan gøre for at fremme leg i institutioner, skoler, foreninger og byrum. Fra workshoppen bringes krav og forslag,  der bør stilles til politikerne, videre til den efterfølgende høring.
1)   Leg og bevægelse v/ Glen Nielsen, Københavns Universitet
2)   Leg og medier  v/ Stine Liv Johansen, Aarhus Universitet
3)   Leg og det farlige v/ Helle Skovbjerg Karoff, Aalborg Universitet
4)   Leg, skole og dagtilbud v/ Carsten Jessen, Aarhus Universitet

fredag den 14. september 2012

Konference om E-læring



Konference om e-læring - med fokus på underviseren som læremiddelproducent


Teknologien tager tigerspring i disse år. Der bliver hele tiden udviklet nye værktøjer og applikationer, der kan forandre læringsmaterialet og måden at tilrettelægge undervisning på. Denne konference tager fat på underviseren som producent af digitale lærermidler og de muligheder, der ligger i teknologierne, for at udvikle anderledes læringsformer. Der vil være oplæg fra forskere om tænkningen bag læringsteknologierne, og hvilke kommunikative, pædagogiske og didaktiske udfordringer der er i spil, når man udvikler og anvender digitale læremidler. Der vil være en række workshops med konkrete eksempler på, hvordan undervisere kan producere og anvende digitale læremidler i deres undervisning. Og der vil være et bud på, hvad det kan komme til at betyde for et moderne uddannelsessystem, når undervisning bliver åben, gratis og global.

Konferencen bliver afholdt d. 22 november på Campus Nordsjælland i Hillerød

tirsdag den 8. februar 2011

Seminar 12. maj 2011:

Læs med de 0-6-årige. Literacy og litteraturoplevelse

Center for Børnelitteratur sætter fokus på små børns forhold til tekster og udvikling af literacy i børnehave- og indskolingsalderen. Forskellige faglige tilgange til børnelitteratur og læseoplevelser vil blive præsenteret og diskuteret. Seminaret henvender sig bl.a. til undervisere på professionshøjskoler, bibliotekarer, pædagoger i daginstitutioner og indskoling, børnehaveklasseledere, læsevejledere og skolebibliotekarer m.v. Flere informationer vedrørende program og tilmelding se venligst:

Literacy og litteraturoplevelse

tirsdag den 1. februar 2011

Konference om e-læring 2011

Professionshøjskolerne UCC, UC Syddanmark og VIA UC indbyder d. 24. marts til Konference om e-læring. Konferencen har fokus på samspillet mellem it og studiemiljø og hvilken betydning det har for udvikling, læring og fastholdelse af de studerende.

Program

  • 09:30 - Kaffe og croissant, udlevering af konferencemappe mv.
  • 10:00 - Velkomst v/Henrik Pedersen, Direktør for grunduddannelse, UCC
  • 10:15 - "Pejlemærker for fremtidens læring" v/ Marianne Jelved MF
  • 10:30 - "IKT i studiemiljøet ” v/ Ph.d. Anne Mette Thorhauge, KU
    Et oplæg om integration af it i en uddannelsesorganisation med fokus på sammenhængen mellem institutionelt definerede it-systemer og de studerendes uformelle netværk.
  • 11:30 - "Mellem formel og uformel læring" v/ lektor, Ph.d Carsten Jessen, DPU
    I e-læring overser vi ofte betydningen af den læring, der sker uplanlagt og ubevidst i tilstedeværelsesundervisning. Oplægget vil sætte fokus på it-redskaber til uformel læring.
  • 12:30 - Frokost
  • 13:30 – "Brugerdreven Innovation af Digitale Læremidler" v/ Lektor, Ph.d Jeppe Bundsgaard
    Med udgangspunkt i det netop afsluttede forsknings- og udviklingsprojekt: "Brugerdreven innovation af digitale læremidler" fortæller Jeppe Bundsgaard om forskellige måder digitale læremidler er blevet udtænkt og udviklet i samarbejde mellem forlag, lærere og forskere. Og han giver nogle bud på hvordan læreruddannelse kan gøre brug af metoder fra den brugerdrevne innovation.
  • 14:30 - "Teknologien forstyrrer undervisningen" v/ ph.d. stipendiat Arnt Louw Vestergaard, CEFU
    Informations- og kommunikationsteknologi (IKT) i undervisningen er efterhånden massivt til stede i vores uddannelsessystem i Danmark. Men spørgsmålet er, om vi udnytter potentialet i IKT og om vi er bevidste om de udfordringer disse nye læringsredskaber giver undervisningen og læringen. Potentialer, udfordringer og dilemmaer præsenteres med udgangspunkt i netop afsluttet undersøgelse af handelsgymnasiet.
  • 15:30 - Kaffe og kage
  • 15:45 – "LIFEs online kurser – et socialt og globalt læringsmiljø for det 21. århundredes studerende" v/ E-læringskonsulent Anita Monty, KU
    Anita Monty fortæller om LIFEs erfaringer med udvikling af online kurser. I oplægget vil hun komme ind på LIFEs strategiske arbejde med e-læring , men også erfaringerne med LIFEs pædagogiske metode til online undervisning. Metoden har vist sig at skabe engagement, lavt frafald og gode karakterer for LIFEs online studerende. Hun vil slutte af med en perspektivering på muligheder for innovativ og kreativ online undervisning i det 21. århundrede.
  • 16:45 - Om netværket og næste arrangement v/ Hanne Wacher Kjærgaard, CELM, Center for e-læring og medier, VIA UC, Henrik Tarp Vang, Professionshøjskolen UCC, Stine Del Pin Hamilton, Pædagoguddannelsen Midt-Vest, VIA UC og Helen Arvad Clemensen, UC Syddanmark, Pædagoguddannelsen Aabenraa
  • 17:00 - Farvel og tak for i dag

Ordstyrer ved konferencen er Henrik Tarp Vang, Professionshøjskolen UCC

Sted

Professionshøjskolen UCC, Buddinge Hovedgade 80, 2860 Søborg

Pris

Kr. 1.100 inkl. frokost og drikkevarer.

Tilmelding

Tilmelding skal ske senest 15. marts 2011 til VIA UC på dette link:

Maks. 100 deltagere

Kontakt

Spørgsmål vedrørende arrangementet kan stilles til
Henrik Tarp Vang
htv@ucc.dk

Om oplægsholderne

Anne Mette Thorhauge
Adjunkt, ph.d. i kommunikation og it, Institut for medier, erkendelse og formidling
Københavns Universitet
Forskningsfelt: kommunikation og IT i bred forstand, herunder computerspil, læring og IT og organisationskommunikation
Læs mere om Anne Mette Thorhauge

Carsten Jessen
Er lektor, ph.d., ved forskningsprogrammet Medier og it i læringsperspektiv, DPU, og har i en årrække beskæftiget sig med e-læring og online-fællesskaber både i forskning og i praksis.
Læs mere om Carsten Jessen

Jeppe Bundsgaard
Er lektor i kommunikative kompetencer ved Danmarks Pædagogiske Universitet og forsker bl.a. i hvordan it kan understøtte projektorganiserede undervisningsformer.
Læs mere om Jeppe Bundsgaard

Arnt Louw Vestergaard
Ph.d.-stipendiat på Center for Ungdomsforskning, DPU/AU med et projekt om eud.
Arnt har de sidste to år beskæftiget sig med to forskningsprojekter, der fokuserer på læringsmiljøet og pædagogikken på henholdsvis hhx og eud, og har derudover repræsenteret Danmark i nordisk forskerteam ifbm. netop afsluttet komparativ undersøgelse af de unge (16-19 år) i de nordiske lande.
Læs mere om Arnt Louw Vestergaard

Anita Monty
Cand.mag. i pædagogik. Brænder for e-læring og har siden 2005 arbejdet med at rådgive LIFEs undervisere i at designe undervisning til nettet. LIFE har arbejdet strategisk med at udvikle e-læring af høj kvalitet og kan i dag tilbyde deres studerende kurser på nettet.
Læs mere om Anita Monty

lørdag den 16. oktober 2010

Seminar med stiftende generalforsamling for BiD

Seminar med stiftende generalforsamling for BiD - Netværk for Børnekulturforskning i Danmark
Syddansk Universitet, Odense, mandag d. 25. oktober 2010

mandag den 1. marts 2010

De små læser

Konference på Center for Børnelitteratur d. 6 maj

Nu er programmet for årets konference med nyt fra forskning i arbejdet med børnelitteratur for børn i alderen 3-6 år på gaden.

Tilmelding via Center for Børnelitteratur (www.cfb.dk)

Direkte link:
http://www.cfb.dk/site.aspx?tab=o&siteman=1&p=1238

Konference om E-læring d. 25 marts

Den 25 marts afholder UCC, UC Syddanmark og VIA UC i samarbejde en konference om E-læring.

Undervisningen er under markant forandring i disse år og den vil i højere grad blive digitaliseret. Der vil komme nye digitale læremidler og anderledes fleksible former for uddannelse. Der vil komme andre måder at formidle, søge og dele viden på. Det betyder nye didaktiske udfordringer og kendskab til anvendelse af teknologierne, men også anderledes kildekritiske tilgange og forståelse af ophavsretten.
På konferencen vil en række forskere give deres bud på den digitaliserede undervisning. Jurister vil bidrage til debatten om hvorledes undervisningsverdenen kan forholde sig til eget og andres digitaliserede materiale. Der vil være oplæg om wikis, blogs og læringsobjekter. Der vil være eksempler på konkrete udviklingsprojekter og netmedierede fjernundervisningsforløb.

Se venligst http://www.ucc.dk/elearning

Yderligere oplysninger Henrik Tarp Vang htv@ucc.dk